경기지부 안산의 차일드클럽, <안산, 어디까지 가봤니?>

선생님, 오늘은 밖에 나가는 날 아니에요?
선생님! 오늘은 <안산, 어디까지 가봤니?> 안 가요?
차일드클럽(Child Club) 활동이 시작된 이후, 아이들이 저를 볼 때마다 안녕하세요에 앞서 건네는 말입니다.

빈곤아동 성장발달을 위한 통합지원 프로그램 Change The Future(이하 CTF) 2차 년도 사업의 한 프로그램으로 지난 5월 첫걸음을 내디딘 아동 참여주도 프로그램 차일드클럽이 어느덧 자체 중간평가회의 시점까지 도달하였습니다. 시간 참 빠르네요.

차일드클럽 활동에 참여하는 전국 4개 지역 중, 안산 지역 CTF 참여 지역아동센터의 차일드클럽 활동 주제는 <안산, 어디까지 가봤니?>입니다. 이 프로그램은 학교와 집 그리고 지역아동센터가 전부인 우리 아이들에게 직접 자신의 눈높이로 자신의 주변에서부터 안산시에 이르기까지 자신이 살고 있는 지역을 재발견하고 외부에 소개하는 기회를 제공합니다. 이를 통해 아동의 지역사회에 대한 자부심을 높이고 지역사회 내 아동의 참여와 여가문화를 발전시키고자 합니다.

오늘은 그 중에서도 정예 멤버 10명이 매일같이 손꼽아 기다리는 무지개지역아동센터의 차일드클럽 활동을 생생히 전해드리려 합니다.

[우리의 의견이 중요해]

사진/ 사뭇 진지한 아이들의 회의 시간                                                                                      

활동 결과보다 활동 과정이 훨씬 중요한 우리 차일드클럽은 활동에 앞서 먼저 회의를 시작합니다. 어디로 갈 것인지, 어떤 부분을 조사할 것인지, 어떻게 갈 것인지 아동 스스로 의견을 내고 이야기를 나눈 뒤 의견을 모아 결정합니다. 어려운 부분이 생기면 선생님께 도움을 요청하기도 하고 인터넷으로 조사도 하면서 아이들은 자신의 힘으로 결정하고 선택하기 위해서는 그에 따른 노력이 필요하다는 것을 배워갑니다. 때로는 엉뚱한 의견이 나와서 당황스러울 때도 있지만 그러한 부분까지 서로 조율하고 결정하는 모습을 곁에서 지켜볼 때면 아이들이 점점 성장해가고 있음을 몸소 느끼게 됩니다.


[센터 밖, 안산 속으로!]
<안산, 어디까지 가봤니?> 에 참여하고 있는 무지개지역아동센터 아동들은 회의를 통해 '석수골 작은 도서관'과 안산지역 아동들의 아지트 '동명상가' 그리고 '안산 예술의 전당'을 탐방해 보기로 결정했습니다.

사진/ '석수골 작은 도서관'에서 활동 중인 아이들                                                                       

'석수골 작은 도서관'을 방문했을 때는 아쉽게도 휴관일이어서 도서관으로 들어갈 수 없었습니다. 보다 면밀한 사전 조사의 중요성을 실감했던 순간이었지요. 그럼에도 우리 친구들은 열심히 이것저것 돌아보며 느낀 것들을 적고 사진도 찍었습니다.

도서관 선생님 이름은 깔깔 마녀예요, 학교에서도 친구들이 여기에 자주 와요, 토요일에 행사도 많아., 여기에는 봉숭아 꽃도 있어요. 도서관에 대해 발견한 이야깃거리들을 아주 작은 것까지 모두 들려주려는 아이들 사이에서 저는 한동안 정신이 없을 정도였습니다. 이번 탐방을 통해 저 역시 아이들이 자주 가는 곳을 새롭게 알게 되어 아이들을 한 걸음 더 이해하는 계기가 되었습니다.

두 번째 탐방으로 버스를 타고 동명상가에 가던 날! 차일드클럽 회원에게 지급되는 교통카드를 가지고 모두 다 함께 버스를 타는 일이 매우 신났나 봅니다. 처음 버스를 탈 때는 즐거움에 흥분한 아이들이 이리저리 뛰어다니고 떠드느라 저는 정신이 하나도 없었습니다. 다행히 시간이 지날수록 버스에서도 길에서도 질서있게 조용히 다니는 아동들의 모습을 볼 수 있었습니다.

사진/ 상가를 돌아다니며 신바람 나는 탐방활동을 벌이고 있는 아이들                                            

동명상가는 셀 수 없이 다양한 종류의 상점이 밀집되어 있는 지역사회 명물입니다. 상점의 종류만큼 아이들의 호기심을 자극할 수 있는 볼거리도 무척 많습니다. 저는 노파심이 들어 유난히 활발한 몇 아동에게 예의 있게 행동해야 한다고 미리 주의를 주었습니다. 하지만 제 섣부른 기우였습니다. 아동들은 상점에 들어갈 때마다 의젓하게 먼저 양해를 구한 뒤 사진촬영을 하고 능숙하게 인터뷰를 하는 등 끝까지 멋진 모습으로 조사활동을 마쳤습니다.

사진/ 세 번째 탐방 장소인 '안산 예술의 전당' 모습과 각종 공연 팜플렛들                     

다음 탐방지는 '안산 예술의 전당'이었습니다. 예술의 전당으로 가는 길은 버스를 두 번이나 갈아타야 해서 아이들에겐 조금 힘든 길이었지만 안산 내 문화 명소를 보고 안산에서 어떤 공연이 열리는지 알게 되어 즐거웠습니다. 마침 예술의 전당에서 어린이 뮤지컬을 할 예정이라는 정보를 얻게 된 아이들 덕분에 Change The Future 체험학습 프로그램으로 안산 예술의 전당에서 지역아동센터 친구들과 함께 즐겁게 뮤지컬을 관람할 수 있었습니다.


[이제 안산을 알려드려요!]
안산의 명소 3곳을 직접 결정하고 방문하면서 아동들은 자신이 살고 있는 지역에 대해 조금 더 알게 되었을 뿐 아니라 자신들이 직접 발로 걷고 살펴보고 경험할 수 있다는 사실에 무척 기뻐했습니다. 점차 활동 범위가 넓어지자 들뜬 모습을 보이기도 했습니다. 스스로 가서 보고 조사해보는 것뿐 아니라, 조사 결과를 정리하고 다른 친구들에게 전달하는 과정에서 아이들은 자신의 경험이 한층 더 깊어지고 단단해지는 것을 느끼고 있는 듯합니다.

사진/ 활동 동안 찍었던 사진들을 돌아보며 배운 바를 정리하는 아이들                                           

사진/ 아이들이 정리한 취재 메모                                                                           

아이들은 각 팀별로 조사하고 찍어온 사진을 함께 이야기하면서 정리합니다. 그럴 때면 제법 진지한 아이들의 모습에 '이런 면이 있었나?' 할 정도로 깜짝 놀라기도 합니다. <안산, 어디까지 가봤니?> 블로그(▷바로가기)로 오시면 아이들이 탐방한 안산에 대해 더 많은 것을 보실 수 있습니다.


[우리들만의 중간 평가]

어느덧 <안산, 어디까지 가봤니?> 활동이 중반을 넘어섰습니다. 우리는 그간의 활동을 정리하고 방향을 점검하기 위해 중간평가를 열었습니다. 그동안 활동했던 사진들을 모아 동영상을 만들어서 아이들과 함께 시청하였습니다. 서로의 사진을 보며 즐거워하고 사진 속에 나오는 장소에 대해 이야기하며 아동들은 지난 활동들을 돌이켜 보았습니다.

사진/ 그동안의 활동을 담은 영상을 보며 중간평가 시간을 갖는 아이들                                           

 
사진/ 진지한 자세로 중간평가지를 열심히 작성 중인 아이들                                        

아이들은 중간평가지도 작성했습니다. 우리가 했던 활동들의 좋았던 부분과 아쉬웠던 부분, 그리고 다음에 이어질 활동에 대해 바라는 점을 적는 동안 다시 한번 우리가 경험한 것들을 되새길 수 있었습니다. 또 앞으로 어떤 곳들을 더 가보고 싶은지 설레는 맘으로 적어 보기도 하였습니다. 다음 달에는 이런 곳에 가보았으면 좋겠다며 고민하고 이야기를 나누는 아이들의 모습을 보니 저도 차일드클럽을 처음 시작할 때처럼 설렜습니다.

아이들은 자라면서 앞으로 안산뿐 아니라 더 많은 곳들을 돌아보고 새로운 것을 배우며 모험심과 호기심으로 답을 찾아 나가게 될 것입니다. 우리 친구들이 바로 Change The Future, Change The World의 주인공이 될 것이라 기대해봅니다.

사진/ Change The Future! 미래를 바꿀 주인공이 되길 소망하며 힘차게 구호를 외치는 아이들        

Change The Future! 여러분의 작은 관심이 이 아이들의 미래를 바꾸고 우리나라를 바꾸고 세계를 바꿀 수 있습니다.
함께해주세요. Change The Future!

_글쓴이: 전남진(경기지부 안산 CTF 담당 사회복지사)

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세이브더칠드런의 Change The Future는
국내 아동이 신체적 · 정신적으로 건강하게 성장하도록 지역아동센터를 통해 영양 및 교육, 신체활동, 심리정서, 문화체험, 환경 개선 등을 지원하는 통합지원프로그램입니다.