[국제사업 - 교육] 

교육은 아동이 사회 구성원으로 자라기 위한 발판입니다. 아동이 질 높은 교육을 받아 미래를 설계하고 지역사회의 당당한 구성원으로 자라도록 지원했습니다.

시에라리온  스쿨미사업 2기(2016-2019)

사회적 악습, 편견 등으로 교육받을 기회를 빼앗긴 아프리카 여아들이 사회적 편견과 성차별 없이 양질의 교육을 받도록 지원했습니다. 이를 통해 졸업률 성비가 50:50으로 비슷한 수준을 보여 성별에 따른 격차를 크게 줄였습니다. 또한 문해율 향상 교수법 교육, 읽기클럽, 읽기캠프 등 다양한 문화 활동을 지원해 아동 5,964명이 교육의 권리를 되찼았습니다.

-시에라리온에서 초등학교를 졸업한 여아 비율 : 2016년 63%  ▶  2019년 81%

네팔  기초교육사업(2017-2019)

롤파 지역 127개 초등학교에서 교사 훈련, 학부모 교육, 학습자료 개발·배포, 스쿨키트 배포, 아동참여클럽 구축 등 다양한 활동을 지원했습니다. 또한 화장실. 식수 시설, 지붕 등 학교 시설물을 개보수해 83개 초등학교 아동 14,808명이 쾌적한 환경에서 공부할 수 있었습니다.

-네팔 초등학교 3학년의 학습성과 증가율 : 2017년 44.3%  ▶  2019년 60.7%

베트남  소수민족아동 교육지원사업(2018-2020)

베트남 소수민족아동은 지리적 환경 때문에 열악한 교육 환경에 놓여있습니다. 소수민족 아동이 학교 수업을 잘 이해하고 공부하도록 아이들과 함께 소수민족 고유의 문화를 반영한 동화책을 만들었습니다. 또 18개 유·초등학교 운동장과 교실에 독서 공간을 마련하고 교사와 보조교사의 역량을 높이기 위한 전문 교수법 훈련도 지원했습니다.

-베트남에서 전문 교수법을 교육에 적용한 교사 비율 : 2018년 20%  ▶  2019년 50%

캄보디아  영유아교육지원사업(2018-2021)

영유아가 안정적인 환경에서 공부하도록 영유아센터 11곳을 개보수하고, 아동이 맘껏 뛰어놀 수 있는 놀이터를 새로 단장했습니다. 수업의 질을 높이기 위해 교사에게 전문 교수법을 교육하고 학습자료를 개발했으며 책, 교구, 학용품 등을 전달했습니다. 또 방과 후 가정에서도 보호자가 아이의 학습을 도울 수 있도록 양육자 교육 과정을 지원했습니다.

-캄보디아 영유아 교육 권리 인식개선 캠페인에 참여한 가정 : 2,233가구

-양육자 교육에 참여한 학부모 또는 보호자: 286명